对于小学生、初中生和高中生的家长来说,决定送孩子去公立学校还是私立学校可能是一个艰难的选择。关于公立教育还是私立教育更好的数据可能很难找到并且难以理解,而且私立学校的费用可能令人望而生畏。
全国独立学校协会发言人迈拉·麦戈文表示,这取决于对每个孩子最好的选择。
“孩子的个人需求应该决定父母的选择,”她说。
弗吉尼亚大学幼儿教育教授兼教学高级研究中心创始主任罗伯特·皮安塔指出,私立学校有多种类型。有些由宗教教派管理并隶属于宗教教派,而另一些则在某些哲学准则下独立运作。他说,父母应该“清楚他们为孩子寻求的具体好处”。
“他们的孩子是什么让他们认为私立教育会更好,然后,更重要的是,一所符合孩子需求的特定私立学校是什么?” 他在一封电子邮件中写道。“那么,这种经历(或其他经历)在公立学校也能获得吗?”
美国有超过13,000 个公立学区(由约 100,000 所学校组成)和超过 30,000 所私立学校,家长有充足的选择。然而,某些地区的私立学校选择可能有限或没有。有些学校可能有某些年级的私立学校,而其他年级则没有。
根据国家教育统计中心的最新数据,公立学校吸引的学生数量仍然远远多于私立学校,截至2019年,公立学校就读的学生数量为5080万人。2019年秋季私立学校入学人数为470万人,同比下降2017 年为 570 万。
但是,当父母在两者之间做出决定时,哪些区别可能会对他们产生影响呢?专家和教育研究人员表示,家长在为孩子选择学校时应考虑多种因素,包括:
教育成果,例如毕业率和大学入学率。
针对学习障碍的计划的可用性。
研究一致表明,私立学校的学生往往在标准化考试中表现更好。国家教育进步评估通常被称为“国家的成绩单”,对公立和私立学校学生的数学、阅读、科学和写作等科目进行评估。最新的 NAEP 数据显示了其他研究的发现:私立学校的学生几乎在所有科目上都取得了更好的成绩。
例如,在 2022 年NAEP 阅读测试中,私立学校八年级学生的平均成绩比公立学校或特许学生高出约 20 分。四年级私立学校学生的平均成绩几乎相同。
在SAT等大学入学考试中,NAIS 发现私立学校的学生在所有学科领域的表现始终优于公立学校的同龄人。
虽然私立学校表面上承诺为学生提供更好的教育成果,但一些学者试图比仅仅考试成绩更深入地挖掘私立学校是否真的能提高学生的成功。
皮安塔领导了 2018 年发表的一项研究,该研究考察了学业、社会、心理和成就结果,他表示,他发现学生的成功与家庭特征更直接相关,例如父母受过大学教育和较高的收入,而不是他们就读的学校。
“当你将上私立学校(平均六年)的孩子与只上公立学校的孩子进行比较时,私立学校的任何明显好处——例如更高的考试成绩——完全归因于父母的教育和收入,“ 他说。“他们上私立学校的事实并不能解释我们可能看到的任何差异。”
印第安纳大学教授克里斯托弗·鲁宾斯基 (Christopher Lubienski) 是《公立学校的优势:为什么公立学校表现优于私立学校》一书的合著者,他对此表示同意,他说:“公立学校还是私立学校不一定是决定性因素。私立学校往往在考试中取得更好的成绩。......但我们发现家庭背景差异不仅仅可以解释公立学校和私立学校考试成绩的差异。”
美国研究院首席研究员梅根·奥斯汀(Megan Austin)研究了参加印第安纳州公立私立学校学券计划的学生的成功情况,该计划针对的是社会经济背景较低的学生,并且严重偏向参与该计划的教会学校。优惠券计划。
她说,使用优惠券就读私立学校的学生比那些没有优惠券上私立学校的学生成功率要低一些,但“与传统公立学校的学生相比,这两种类型的学生......都不太可能不及格或被停学”在高中,他们更有可能在高中毕业后一年内进入大学。”
奥斯汀说,在研究学校选择时,家长还可能需要考虑公立和私立学校提供哪些类型的课程,特别是在高中,成绩优异的学生可能希望获得各种选择,包括荣誉课程和先修课程。
她补充说,家长应该向学校询问有多少学生按时毕业、有多少学生进入大学,以及学校的SAT 和 ACT平均成绩等。
“这些指标都已被证明与后来的成功相关,因此询问这些信息是一个很好的起点,”她说。
班级规模可能是家长的另一个指标。虽然有些人可能认为较小的班级规模对学生来说更好,但皮安塔表示,关于较小的班级规模对学生成功的影响的研究结果好坏参半。
“只有当教室规模为 12-18 名(学生)与 25-35 名(学生)的教室相比时,我们才能真正看到差异,”他说。“事实上,尽管观察到那些较小的班级的互动和对话更加丰富,但也有一些证据表明,一些较大的班级(25-30 人)实际上管理得更好,孩子们在事实方面学到了更多。”
皮安塔还强调,在班级规模方面,“没有明确的经验法则。”
尽管如此,对于许多家长来说,私立学校的卖点是较小的班级规模和更加个性化的教学。2021 年私立学校的学生与教师比例为每位教师 12.5 名学生,低于公立学校 15.4 名学生的平均水平。
NAIS 的麦戈文表示,私立学校较小的班级规模创造了一个“更紧密的环境”,这使得“老师能够真正了解每个学生以及他们的优势和劣势。”
皮安塔同意,较小的班级规模可能有利于某些类型的孩子。“如果家长有真正的理由担心大教室里的孩子(也许学生非常害羞,或者另一方面,更有可能造成破坏),那么小教室会更好,”他说。
但他补充说,许多公立学校教室每班学生人数不足 20 人,这将使学生能够获得与私立学校相同的个性化关注。
无论班级规模如何,家长都可能希望了解公立和私立学校教师的认证、培训和专业发展义务。
麦戈文表示,虽然许多私立学校教师没有获得公立学校教师所需的认证,但私立学校经常聘请拥有高级学位的学科专家,他们可以为学生提供比具有公正教育背景的教师更权威的指导。
“私立学校通常为个别教师和教师团体提供广泛的专业发展,以确保他们的课堂技能确实是一流的,”她说。
麦戈文还表示,私立学校“不像许多公立学校那样由标准化考试的表现驱动”,这让教师能够更灵活地创建有吸引力的课程。私立学校通常不需要满足州测试要求。然而,她指出,由于一些私立学校在教学时没有考虑到标准化测试,因此这些学校更难记录其方法的好处。
卢比恩斯基说,教师资格证很重要。公立学校教师面临着参加培训和采用数学等重要科目的最新课程变化的严格要求。如果没有认证和定期的专业发展,课程可能会过时。
公立学校的资金来自纳税人的钱,但私立学校对家长来说是额外的开支。为了送孩子去私立学校,家长通常要么需要有足够的资源来支付学费,要么需要某种类型的经济援助,无论是奖学金、贷款还是提供这些资金的州和地方的公共资助代金券。
学费根据私立学校的类型而有所不同。例如,根据 NAIS 的数据,截至 2022 年 9 月,私立走读学校 K-12 年级的学费中位数为 27,408 美元。私立寄宿学校对于 K-12 学生来说费用更高,平均收费为 63,650 美元。
由罗马天主教会或其他宗教团体等组织运营的学校往往比世俗私立学校费用更低。例如,根据教育数据倡议,截至 2023 年,私立天主教小学的平均年学费为 4,840 美元,而所有私立小学的平均年学费为 11,207 美元。天主教中学的平均学费为 11,240 美元,而独立私立中学的学费为 16,645 美元。
私立学校的种族多样性通常看起来与公立学校有所不同。根据 NCES 的数据,2019-2020 学年,私立学校的学生中有 66% 是白人。西班牙裔学生占人口的 12%,黑人学生占 9%,亚裔学生占 7%,其余学生来自混血儿、太平洋岛民或美洲原住民背景。
相比之下,根据 2021 年秋季的 NCES 数据,公立学校的学生中有 45% 是白人。西班牙裔学生占人口的 28%,黑人占 15%,亚裔占 5%,其余 7% 是学生来自混血儿、太平洋岛民或美洲原住民背景。
皮安塔说,希望将孩子送到学生群体多元化的学校的家长更有可能在公立学校找到这一点。“公立学校的多样性是一种优势,”他说。
对于有学习障碍的儿童,教育专家表示,私立学校可能并不总是合适。
根据美国教育部关于残疾人教育的网页,法律要求公立学校“为全国符合条件的残疾儿童提供免费、适当的公共教育,并确保为这些儿童提供特殊教育和相关服务”行动,或想法。该部门表示,截至 2020-2021 学年,有 750 万儿童在 IDEA 下的公立学校接受服务。
皮安塔说,他的研究表明,考虑到各州和地方根据 IDEA 要求提供的资源,有学习障碍的儿童在公立学校的情况会更好。
“公立学校比私立学校受到更严格的监管,这一点在它们必须为有特殊需要的学生提供的服务中表现得非常明显,”皮安塔说。
NAIS 的麦戈文承认,并非所有私立学校都有针对有学习障碍的儿童的支持系统,但强调“有些学校在帮助不同学习能力的学生方面做得非常出色。” 她补充说,一些私立学校专门针对有学习障碍的学生,并提供量身定制的课程来满足这些需求。
例如,北卡罗来纳州的弗莱彻学院在其网站上指出,该学院为“患有多动症、处理和记忆问题以及各种学习障碍(包括阅读障碍、书写困难和计算障碍)的学生”提供服务。同样,康涅狄格州的福尔曼学校是一所为患有多动症和阅读障碍儿童的大学预科学校。
“对于家庭来说,重要的是要询问学校的优势是什么,以及他们根据孩子的独特需求真正服务于孩子的能力,”麦戈文说。
由于每个孩子都是不同的,而且学校的选择因地区而异,许多专家表示,家长需要在当地进行研究,然后再决定什么是最好的。
“人们常常认为私人选择在交通、住房和医疗保健等领域更好,”卢比恩斯基说。“就教育而言,这不一定是真的。”
他说,家长可能出于学术成果之外的原因选择私立学校而不是公立学校,例如宗教教育或体育、音乐或戏剧等课外活动。
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