医学是一条具有挑战性的职业道路,但在医学院期间痛苦并不是必要的第一步。医学院毕业生说,学校的文化是学生成功的一个经常被忽视的因素。
James Martin 博士是一名获得董事会认证的内科医师,2016 年毕业于芝加哥洛约拉大学Stritch 医学院,他说他很高兴自己选择了一所具有协作文化的医学院。
“我去了一所学校,每个人都对彼此很好,每个人都支持,”他说。
但并非所有地方都是如此。专家说,这里有六个特征定义了富有同情心的医学院。
残酷的竞争和高压锅环境是许多美国医学院的不幸现实。
根据 2020 年发表在 JAMA Internal Medicine 上的一项研究,超过 35% 的接受调查的认可 MD 项目的毕业生报告说,他们在 MD 学习期间受到了虐待。受访者抱怨的最常见的虐待形式是公开羞辱, 21% 的受访者表示他们在医学学习期间经历过这种情况。
报告显示,女性和少数族裔特别有可能说她们在医学院期间受到欺凌。
“我认为医学生了解医学院是否具有正确文化的最佳方法是让他们参观学校并与医学生交谈,”乔治特大学学生事务副院长 Georgette Dent 博士说。北卡罗来纳医学院。她说,好的医学院在执行反骚扰政策时会“保持警惕”,而确定一所学校是否提倡文明的最好方法是询问学生。
医学院官员说,即使有充足的情感支持,医学院也足够困难,因此优先支持学生的学校是一个不错的选择。
乔治城大学医学院身心医学项目主任南希·哈拉兹杜克(Nancy Harazduk)表示,团体治疗和冥想课程提高了乔治城的士气。
“在照顾他人之前,你需要先照顾好自己,”她说。
专家说,医学院的申请者应该寻找包容所有学生的学校,包括少数族裔、家长和残疾申请者。专家说,一所学校为弱势学生服务的承诺表明了它对学生福利的普遍关注程度。
专家说,美国医学院在接受残疾预科生和整合他们方面的记录普遍不佳。
密歇根大学医学院家庭医学系主任 Philip Zazove 博士说,残疾学生应该寻找在教育残疾学生方面有良好记录的医学院,而确定包容性学校的最佳方法是与他人交谈在残疾人社区和学校官员中。
Zazove 与人合着了一篇2019 年的论文,提议如何修改医学院技术标准或非学术招生标准,以提高残疾预科生的可及性。其他学者在 2022 年 1 月发表的研究表明,73% 的美国新医学院有似乎限制身体或感官残疾学生入学的技术标准。
专家说,在评估学校对包容性的承诺时,技术标准是一个重要的考虑因素。
专家说,医学院是否为各种背景的学生提供好客氛围的另一个指标是,学校的课程是否涵盖了被认定为 LGBTQ 的患者所面临的健康问题。专家建议,认定为 LGBTQ的预科生应该询问那些认为自己是否在校园或周边地区面临歧视的在校学生。
华盛顿特区乔治华盛顿大学医学与健康科学学院临床教育副院长兼儿科教授 Terry Kind 博士表示,身为父母的医学生应该寻找时间灵活的学校。
“寻找在课程和学习时间表、轮换和临床地点方面具有更大灵活性的医学院,以及广泛的选修机会,这样您就可以定制自己的体验,以满足您的学习需求和课外需求和愿望,“ 她说。
马丁是他所在学校的学生全国医学协会分会的积极成员,该协会为少数族裔医学生提供服务,他说归属感增强了他在医学院的经历。
“我知道我建立了很多良好的关系,”他说。
作为一名非裔美国学生,马丁说他从学校里有色人种组织的事实中找到了一种安慰。
“我从来没有感到被孤立过,”他说。“我从未感到被忽视。”
一些医科学生和校友表示,他们的教育因社区服务机会而得到丰富。
Aaron Briggs 博士是费城儿童医院的儿科住院医师,2019 年毕业于达特茅斯学院盖泽尔医学院,他说他医学院经历的一个亮点是他在学校的“超越书本”俱乐部中的参与和领导。该俱乐部开展服务项目并举办有关贫困对健康影响的研讨会。
一所具有前瞻性的医学院将强调同情心在医学中的重要性。
最好的医学院教学生如何与病人互动,两名在哈佛附属马萨诸塞州总医院预约的哈佛医学院教职员工说。
医学助理教授 Diane Fingold 博士说,医学生必须学习如何应对情绪紧张的时刻,例如当他们必须告知患者关键诊断时。
根据杰拉尔德·福斯特学院医学副教授凯瑟琳·特雷德韦博士的说法,没有同理心训练的医学教育是不完整的。“你真的必须关心这个人才能照顾他们。”
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