教育部对哈佛大学使用旧招生的行为展开民权调查

教育部民权办公室启动了一项调查，调查哈佛大学是否在招生过程中向与富有捐助者和校友有联系的申请者(即所谓的“遗产申请者”)提供优惠待遇，这对白人学生绝大多数有利。

具体来说，民权办公室将调查“大学是否在本科招生过​​程中利用捐赠者和遗产偏好进行基于种族的歧视”——这违反了《民权法》第六章，该法禁止基于种族的歧视。在接受教育部联邦财政援助的任何计划或活动中，种族、肤色或国籍都受到限制，几乎所有学院和大学都这样做。

此举是在最高法院做出一系列禁止在大学招生中考虑种族因素的裁决之后做出的，这些裁决推翻了数十年的先例，将引发高等教育领域的巨大变化，并可能意味着黑人和白人精英学校的入学人数减少。西班牙裔学生。

这项具有里程碑意义的裁决是在该国努力解决系统性种族主义历史性影响的根深蒂固分歧之际做出的，高等教育机构在一场千载难逢的大流行导致有色人种学生入学率大幅下降后，努力扩大有色人种学生的入学机会。

本月早些时候，三个民权组织——奇卡项目、新英格兰非洲共同体经济发展组织和大波士顿拉丁裔网络——针对最高法院的裁决提出了投诉，引发了教育部的调查。

哈佛近 70% 的捐赠相关申请者和遗产申请者是白人，他们根据自己的身份获得了大幅提升，这是哈佛被迫揭开招生数据面纱时公开的更令人震惊的统计数据之一。该数据还显示，与捐赠者相关的申请人被录取的可能性比非捐赠者相关的申请人高出近 7 倍，而遗产申请人被录取的可能性则高出近 6 倍。

例如，在 2019 届毕业生中，约 28% 的学生的父母或其他亲戚曾就读于哈佛。

民权组织的投诉称，“合格且值得高度重视的有色人种申请者因此受到伤害，因为录取名额被分配给了绝大多数受益于哈佛遗产和捐助者偏好的白人申请者。”

值得注意的是，高等法院保守派多数派的决定与许多学校领导人为让黑人和西班牙裔学生以及低收入和其他边缘化学生更容易进入校园所做的努力背道而驰。这是纠正 K-12 级别不平等的一种尝试，在该级别中，有色人种学生获得高级课程、考试准备、课外活动和大学咨询的机会要少得多，而在高等教育环境中，尤其是在最严重依赖的精英学校中关于维持多样性的平权行动。

本周早些时候发表的新研究表明，家庭收入最高 1% 家庭的孩子进入常春藤联盟或其他精英学院和大学的可能性是 SAT 或 ACT 分数相当的中产阶级家庭的孩子的两倍多。他们发现，研究人员所认为的“高收入入学优势”来自于对校友子女的偏好、对非学历证书的重视(对于从私立高中申请的学生来说往往更重要)以及招募运动员往往来自高收入家庭。

卫斯理大学最近宣布计划停止使用传统招生方式，此前几年其他一些学院和大学也做出了同样的决定。