第二语言学习者的ACT、SAT技巧

在高风险的考试准备中，一种尺寸并不适合所有人。对于母语不是英语的学生，像“用你内心的语法耳朵”这样的提示和像“你不说 X，你说 Y”这样的解释不会像母语为英语的人那样引起共鸣。

如果您是将参加ACT或SAT 考试的英语语言学习者或 ELL ，这里有一些特别适合您的备考建议。

查找专为 ELL 设计的词汇表

以英语为母语的学生与将英语作为外语学习的学生的词汇学习通常看起来大不相同。以英语为母语的人可能会将精力集中在更稀有和更复杂的词上，例如“禁欲”或“退位”。相比之下，ELL 最好首先专注于掌握“勤奋”和“有益”等高频词。

当您深入进行考试准备时，请关注专门为 ELL 制作的词汇表。这些会让你接触到你在 ACT 或 SAT 中最有可能遇到的单词，而不是你遇到的几率要小得多的晦涩难懂的单词。

首先，您可以仔细阅读Exam Word 中的ACT 词汇表和抽认卡。请注意，ACT 和 SAT 的词汇量是可比的，因此学生可以从使用适合任一考试的词汇表中获益。

母语是希腊语或罗曼语语言(如西班牙语、葡萄牙语、法语或意大利语)的学生应在 ACT 或 SAT 段落中严重依赖同源词——在两种语言之间看起来相同或相似且派生相同的词。超过 60% 的英语单词都有希腊语或拉丁语词根，因此在词汇和阅读理解问题上遵循自己的第一语言词典非常有帮助。

一个额外的提示：阅读时，专注于你知道的单词，而不是你不知道的单词。您无需理解段落中的每个单词即可了解所写内容的要点。

训练阅读主要思想

ACT 和SAT 阅读段落经常用比回答问题所需的多得多的文本轰炸考生。从杂乱中找出重要信息是一项关键的测试技能。因此，阅读时要着眼于主要思想，不要关注较小的细节，除非它们出现在问题中。

要磨练这项技能，请练习一次阅读一个段落，然后用一个句子在心里或大声地将其转述。

另一种对母语为英语的人和 ELL 都适用的技巧是直接回答问题，然后仅阅读文章中回答问题所必需的部分。这种技术可以节省大量时间并减少考试焦虑。

不要对标点符号做任何假设

因为标点符号在 ACT 英语和SAT 写作和语言测试中都经过了大量测试，所以这是一个需要刻苦学习的领域。但是，请注意不要假设标点符号在英语中的作用与在您的母语中的作用相同。

例如，在西班牙语中，从未使用过牛津逗号——一个系列中的最后一个逗号。在德语中，并列连词“and”和“or”之前不使用逗号，当它们引入一个完整的句子时，而在英语中，这两种情况都需要逗号。

从头开始学习英语标点规则，让您的头脑像一张白纸。您可能会惊讶于这些规则与您母语的规则有多么具体和多变。

如果您不确定如何开始使用标点符号，请查看The Critical Reader 上有关 SAT 和 ACT 语法和标点符号规则的文章。

概述你的反应，在 ACT 写作中使用“语言块”

尽管大学理事会取消了可选的 SAT 作文，但 40 分钟的作文仍然是 ACT 的可选部分。对于母语不是英语的学生来说，计划是写作过程中特别关键的一步。

一些以英语为母语的人可能仍然通过“winging it”在论文上表现令人满意，但 ELL 可以从拥有结构化计划的信心中受益匪浅。该计划不仅应包括您文章的一般部分的大纲，还应包括您计划使用的一些短语。

在考试之前，花一些时间记住可以在写作中使用的“语言块”，无论论文主题是什么。例如，这篇文章总是让你考虑和评论不同的观点，所以你可以准备好帮助你谈论和比较这些观点的短语。您应该学习的有用块的示例包括“优势”和“另一方面”。了解这些可循环使用的短语可以缓解考试焦虑，并使您的论文听起来更自然。

作为英语语言学习者，您可以使用这些备考技巧在 ACT 或 SAT 中的表现与母语为英语的同龄人一样好。