父母如何帮助孩子选择美国高中类型？家长只能引导不能强迫！

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父母如何帮助孩子选择美国高中类型？家长只能引导不能强迫！

针对不同的学习者有不同的学校。

假设所有学生在相同的教育环境中都能取得好成绩是鲁莽的。

• 也就是说，多年来，父母在教育方面的选择一直受到削弱。
• 结果，无数本可以在替代学校取得优异成绩的学生没有可行的选择。许多人退出了。大多数人失去了美好未来的机会。现在有一场要求父母收回控制权的运动。

为什么父母权利修正案有意义

起初，父母有权利也有义务照顾孩子的教育。立法者认为，父母知道什么对他们的孩子最好，因此，他们应该对如何教育自己的孩子有发言权，以确保他们的孩子获得适合他们的良好学习体验。

• 事实上，父母的权利被认为如此重要，它们受到第十四修正案的保护，该修正案保障个人......“建立家庭和抚养孩子的权利，按照自己的良心敬拜上帝。 ”
• 由于这种保护，最高法院给予父母权利尽可能高的尊重和保护。
• 事实上，法院历来裁决支持保护父母指导子女教育和抚养的基本权利。

然后，2000 年的法院判决大大损害了父母的权利。它认为父母的意见是有效的，但如果对孩子最好，则可能会被覆盖。

然而，由谁来决定什么最符合孩子的利益是值得怀疑的。在没有指定个人的情况下，该实体现在成为国家。从那时起，父母对教育系统的影响已大大减弱。

修正案将如何改变现状

在这一点上，没有明确的方向。尽管一些州在对父母权利保护的理解上更加进步，但其他州则不然。因此，任何情况都可能导致长时间的法庭斗争。

同样，司法、种族和社会经济偏见也会影响决策。这最大限度地减少了对目前在不适合他们的教育系统中迷失的儿童的保护。

例子包括不以英语为第一语言的学生。接下来，有各种学习障碍和障碍的学生。最重要的是，有些学习者面临着可能不可见的心理健康挑战。除此之外，一些学生就是无法承受学校系统中的压力、社会结构和有时甚至是无情的欺凌。

• 当学校表现不佳时，每个家长都应该有权将学生开除。与其说孩子没有达到标准，倒不如说学校没有满足学生的需求。

当家长选择上学的权利受到质疑时，教育系统就会在多个层面上让学生失望。

接受替代方案

  每个人的教育选择看起来都不一样。有些宗教学校提供基于信仰的课程，以满足在特定信仰体系中长大的年轻人的需求。对他们来说，标准的公立学校教育可能不利于培养健康的自尊。

也有学生面临个人挑战。有些人因为父母身患残疾而不得不补贴家庭收入。也许学生有一个孩子。有些人努力应对药物滥用或同时发生的心理健康状况。结果，他们因为接受治疗而失去了在学校的时间。

标准的公立学校会注销这些学生。对于包含这些学习者的替代学校环境而言，情况并非如此。

在这种学习环境中，课程适合学生：

• 基于课堂的课程。
• 白天或晚上的课程提供学习者错过的教育。但是，它现在以易于参与的四小时时间段提供。晚上的课程适合工作学习者。
• 家庭作业增加。
• 通过承诺每周三天每天上课四小时，并在 7 天内完成相同数量的家庭作业，学生们很快就赶上了。保持正轨不仅是可能的，而且很容易。
• 基于家庭的程序。
• 在线学校让学生设定步伐。认证教师提供指导。认证确保了正确的严谨性。当残疾或日常责任使学习者无法上学时，她或他会通过计算机来了解。
• 面向公民、居民和国际学生开放招生。
• 没有人被排除在接受教育之外。每个人都可以参与。这是另类学校的目标，它试图让每个学习者都为大学做好准备。

所有学生都应该可以访问这种水平的替代学校。

最重要的是，任何家长都必须有合法权利将不及格的高中生开除。最好在学业失败是灾难性的之前采取这一步。

通过及早发现问题，青少年很容易弥补缺失的学分并与同龄人保持同步。当通过繁文缛节花费太长时间时，学生会付出代价。

有额外的压力。除此之外，学习者在那个时候可能会非常气馁，以至于不可能激励她或他在不同的环境中再试一次。在为时已晚之前联系学生至关重要。但是，如果家长都害怕这样干预，谁来为学生代言?