美国大学怎么排名的_美国大学排名哪个最权威

美国大学协会 (EUA)昨天发布的一份报告探讨了高等教育机构目前使用国际大学排名的多种方式。该报告标题为“机构战略和流程排名：影响还是错觉?”，该报告是 EUA 主导项目跨越两年半的成果。

在主要调查结果中，EUA 报告称，60% 的接受调查的美国大学代表表示排名在其机构战略中发挥作用，而 75% 在营销和宣传材料中使用排名。国际大学排名最有可能被评为具有高影响力，领先于国家排行榜、特定学科排名和其他更专业的排名。在这些国际排名中，QS 世界大学排名® 是最具影响力的，52% 的调查受访者认为它对他们的机构具有相对较高的影响。

美国大学怎么排名的?

研究发现，大多数美国大学都制定了流程来监控其机构在排名中的表现，而四分之三的大学表示他们还监控了其他大学的结果。近 40% 的人表示排名已经对管理、组织、战略或学术行动产生了影响，另有三分之一的人表示这是计划好的。

根据排名结果采取的行动包括对研究领域进行优先排序;资源分配决策;修改大学政策、招聘标准和正式程序;甚至创建新的部门或计划。

报告指出，目前大学，即使是类似类型的大学，对排名的反应或监控方式也没有明确的模式。它说，机构通常以“临时”的方式使用排名，以应对特定的挑战或战略需求。该研究还承认，不同的群体以不同的方式对待国际大学排名，包括政府和国家高等教育机构、大学领导和整个学术界，当然还有国际学生。

美国大学排名哪个最权威

更加注重“质量和性能”,尽管指出大学对排名的使用多种多样且通常不系统，但该报告确实确定了四个主要应用：填补信息空白、基准测试、为决策提供信息以及营销传播。而且，虽然警告大学避免被排名表“转移或着迷”，但报告作者认识到国际大学排名可以发挥潜在的有益作用：“[R]排名有助于提高对不断变化的动态变化的认识。国内和国际的高等教育环境，特别是为了应对日益关注质量和绩效的情况。”

为了帮助大学有效利用排名，报告最后提供了一些建议的指导方针。这些要求大学在清楚了解自己的机构使命的情况下找到排名方法，确定最合适的大学排名(国内或国际)，并考虑哪些行动和资源分配将最有效以提高表现。

EUA 还强调排名只是一种可能的基准工具，不应孤立看待或不加批判地接受。该报告建议大学投资于自己的基准测试活动，利用一系列资源，并寻求各种方法来传达其机构的优势。

EUA 报告“机构战略和流程排名：影响还是错觉?” 是基于对美国大学代表的在线调查，以及对机构的访问以及大学领导人和利益相关者的圆桌会议。此前，美国大学协会于 2011 年和 2013 年发布了两份报告，分析了主要国际大学排名的方法。完整报告可