大学论文怎么写?大学论文不仅是展示写作技巧的地方,它还是大学申请中唯一可以让学生的声音大放异彩的部分之一。与考试成绩和成绩单不同,大学入学论文为学生提供了展示个性的机会。
加州波莫纳学院高级副院长兼招生主任亚当·萨普说:“论文很重要,部分原因是这是学生真正直接与招生办公室交谈的机会。”未来的大学生希望他们的论文(有时称为个人陈述)给人留下好印象并增加被录取的机会,但他们只有几百字才能实现这一目标。
纽约汉密尔顿学院招生副院长 Niki Barron 说:“我认为这是申请过程中学生有时最受挑战的部分,因为他们正在看一张白纸,而他们不不知道从哪里开始。”
专家提供的提示强调简洁、连贯、合意、诚实和准确的重要性。申请人还应该展示一些智力肌肉,包括生动的细节或轶事。
从集思广益论文主题到编辑最终草稿,以下是学生在撰写出色的大学论文时需要了解的内容。
专家说,学生开始写论文的好时机是大四前的夏天,因为家庭作业和课外活动不占用时间和精力。
尽早开始也将使学生有足够的时间在大学申请截止日期之前完成一篇论文的多份草稿,对于申请提前决定或提前行动的学生来说,最早可能是 11 月。
学生可以在线查看他们想要申请的大学的论文要求,例如字数限制和论文主题。很多学生可能会从Common App开始,一个被近900所学校接受的应用平台。
除了主要论文之外,一些大学还要求申请者提交一份或多份额外的写作样本。学生经常被要求在这些补充论文中解释他们为什么对特定学校或学术领域感兴趣,这些补充论文往往比主论文短。
如果他们申请的学校要求补充论文,学生将希望为写作过程预算更多时间。
尽管学生可以向多所大学提交的通用应用程序指出其主要论文“没有严格的字数限制”,但建议字数上限约为 650 个字。
“虽然我们通常不会在阅读 650 个单词后停止阅读,但我们不能保证一篇过于冗长的文章会像您希望的那样吸引我们的注意力,”Common App 网站称。
特定于机构的补充论文的字数要短得多,通常在 250 字左右。
论文写作过程中的第一步,有时也是最令人生畏的一步是弄清楚要写什么。
在大学申请中通常有几种论文提示可供选择。巴伦说,它们往往是宽泛的、开放式的问题,让学生可以自由地写各种各样的话题。
位于马萨诸塞州的咨询公司 Top Tier Admissions 的联合创始人 Mimi Doe 指出,这篇文章并不是一本完整的自传。“想到把你的一生都写在一篇文章中,真是让人不知所措,”她说。
相反,专家表示,学生应该缩小他们的关注范围,并写出一种特定的经历、爱好或怪癖,以揭示一些个人的东西,比如他们的想法、他们的价值观或他们的优势是什么。学生也可以写一些可以说明他们背景方面的东西。如果处理得当,即使是关于一个共同主题的文章也能引人注目。
学生不必在他们的论文中讨论主要成就,这是一个常见的误解。接受美国新闻采访的招生官员引用了令人难忘的文章,这些文章侧重于更普通的话题,包括飞钓、学生上下学的通勤以及家庭餐桌。
专家说,最重要的是,一篇大学论文是经过深思熟虑的,并且讲述了一个故事,可以洞察学生作为一个人是谁。
因此,无论学生选择什么主题,他们最终都会写关于自己的文章,College Essay Guy 网站的创始人 Ethan Sawyer 说,该网站提供免费和付费的论文写作资源。“我们认为的主题只是我们用来进入你其他部分的框架或镜头。”
康涅狄格州大学招生咨询公司 Winning Applications and AdmissionsCheckup 的创始人 Stephanie Klein Wassink 说,如果学生在头脑风暴潜在的话题时遇到困难,他们可以向朋友或家人寻求帮助。Wassink 说,学生可以向同龄人或家人提问,例如“你认为我有什么与众不同之处?” 或者,“我有什么怪癖?”
专家说,这篇文章应该告诉大学招生官一些他们还不知道的事情。学生应该确保他们所写的内容在他们的申请中的其他地方(可能在活动部分)中没有提到,或者如果在其他地方指出,则对该主题进行大量扩展。
一些专家鼓励学生在开始实际写作之前概述他们的文章。
但没有一种正确的做事方式,阿拉巴马州伯明翰南方学院招生和经济援助副总裁萨拉纽豪斯说。
“你的写作过程是你自己的,”她说。纽豪斯鼓励学生在完成英语和其他高中课程的写作作业时使用过去适合他们的任何流程。
论文的初稿不需要完美。“就做一个大脑转储,”Doe 说。“不要编辑自己,只需将其全部放在页面上。”
Doe 建议,如果学生很难开始,他们应该专注于他们的开场白。她说一篇文章的开头句或钩子应该引起读者的注意。
Doe 提供了一个来自与她一起工作的学生的文章中的强大钩子的例子:
“在自助餐厅取缔奶油玉米的那天,我第一次涉足政界。”
“我想了解这个孩子,”她说。“我很感兴趣。”
但是 Sawyer 警告说,学生不应该过于专注于写完美的钩子,以至于忽略了论文的其余部分。他还说他读过一些总体上非常出色的文章,即使它们有他认为平凡的钩子。
虽然招生官试图通过论文了解学生,但他们也在衡量写作技巧,因此学生希望确保他们提交一流的作品。
“最好的写作是重写,”萨普说。“你永远不应该给我你的初稿。”
Doe 说,在审查第一篇论文草稿时,学生应该确保他们的写作是展示,而不是讲述。这意味着学生应该向他们的读者展示证明他们体现某些特征或信仰的例子,而不是仅仅说明他们确实如此。
专家建议,在编辑他们的文章后,学生应该寻求外部编辑帮助。虽然有些个人和公司提供付费论文帮助——从编辑服务到论文写作训练营——但学生和家庭可能无法负担相关费用。
但是,可能有选择来支付费用。例如,索耶说,他为来自低收入家庭的学生提供奖学金,以支付一对一论文咨询的费用。
在论文帮助方面,学生还有其他选择。他们可以请同学、老师、学校辅导员和家庭成员帮助润色一篇文章。
纽豪斯说让其他人分两个阶段校对一篇文章很有效。第一阶段侧重于内容。读者应该在文章中寻找信息空白——任何他们感到困惑的东西。一旦内容确定下来,第二个校对阶段的重点是风格,包括语法、标点符号和拼写。
但是校对者不应该改变文章的基调。“不要让任何人编辑你的声音,”Doe 警告说。
虽然校对是公平的游戏,但让其他人重写你的文章则不然。
当一篇论文准备好时,学生通常会在网上提交它以及他们的其余申请。例如,在 Common App 上,学生将他们的文章复制并粘贴到文本框中。
Sapp 说,尽管学生们经常特别强调论文,但这并不是大学招生人员唯一关注的问题。“论文是窗户,但应用是房子,”他说。“所以我们不要忘记应用程序是由许多部分构建的。”
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