要避免的年终高中错误

和许多高中生一样，贾丁·刘易斯认为一旦她提交了大学申请，事情就会放慢一点。但她说，她低估了她在 12 月和 1 月仍要完成的大学准备和申请相关任务的数量，例如申请奖学金、创建大学门户网站和上传申请文件。“我主要申请了早期行动，因此认为我已经完成了大部分工作，只是等待 11 月底的回音，但这个过程一直持续到提交你的申请，”就读于丹佛东高中的刘易斯说。

对于即将上大学的高中生来说，大三和大四是忙碌的时期。虽然大多数学生都非常善于关注奖品，但第二学期的错误可能而且确实会发生。Brand College Consulting 的创始人 Jolyn Brand 说：“大多数高年级学生在春季收到大学录取通知书，所以他们会犯一些简单的错误，比如忘记查看电子邮件中的大学信息，或者没有设置大学门户网站来检查经济援助信件。 ”

以下是大三和大四学生应该尽量避免的一些常见年终错误：

1. 没有充分准备考试。
2. 不优先考虑大学访问。
3. 不了解课程的重要性。
4. 不处理大学细节。

没有充分准备考试

学生不应错过 SAT、ACT 或AP 考试的准备工作。“学生可以让这个过程更具社交性，并与一群朋友一起参加预科课程。这将使学生能够相互交流，同时享受一点乐趣。

Maristella Valore-Caplan 是丹佛乔治华盛顿高中的一名大三学生，她说她在 10 月份参加了 ACT 考试并取得了不错的成绩，但现在再次参加考试是希望获得更高的分数以获得更好的大学录取机会。但她承认保持专注一直是一个挑战。“随着第二学期开始好转并变得更加紧张，我已经失去了对考试准备的关注，我希望我的考试能取得最好的成绩，”Valore-Caplan 说。

许多学生在他们的日程安排中安排了 AP 课程和各种课外活动，因此很难管理时间。弗吉尼亚朗伍德大学招生办主任贾森弗格森说：“更成功的学生会让他们的学习时间更加专注和投入，并确保他们在考试前有充足的睡眠。”

不优先考虑大学访问

一般建议高中生尽早访问大学，以帮助缩小申请学校的范围。重复访问会有所帮助。“很多时候，学生在选择学院或大学时随波逐流，最终对他们的经历不满意，或者对他们到达那里时的发现感到惊讶。参观大学可以帮助你进行比较并找到适合你的学校，”弗格森说。

对于大三学生，这意味着要分配足够的时间来研究和参观学校。高年级学生可能想回到校园，包括在收到录取通知书之后，在做出最终决定之前弄清楚哪所学校真正最适合。“大学校园全年都会呈现出截然不同的感觉，所以如果你可以多次访问，我会鼓励你去，”Hazlett 说。他还建议参观那些没有真正考虑过的学校，并补充说学生“可能会对你在那次访问中的经历感到惊讶。”

不了解课程重要性

专家表示，在为高年级选课时，大三学生应该选择能够提高申请者竞争力的课程，并为他们在大学的预期学习课程做好准备。“当我查看一份申请时，我注意到那些没有选择最简单的毕业途径的学生。逼迫自己的学生从人群中脱颖而出，”弗格森说。

这意味着参加高中课程，帮助学生为大学做好准备，并与计划的专业保持一致。对于高年级学生，应完成在大学申请中列为“进行中”的课程，或将任何更改通知大学。

“我正在学习发人深省并让我保持参与的课程。另外，我知道我高年级的成绩对大学仍然有影响，所以这提供了另一个继续努力的理由，”刘易斯说。Hazlett 说，学生在大三和大四选择的课程“奠定了教育基础，你将在课堂内外打造自己的未来。”

不处理大学细节

春季学期，大三学生主要准备 SAT 和 ACT 考试，并准备 5 月份的 AP 考试，这可能会减少大学规划的时间。

“由于这种备考重点，一些学生没有花足够的时间来创建一个深思熟虑、平衡的大学名单。该列表应包括学生研究过(或)访问过的覆盖范围、匹配和安全的大学，”布兰德说。

对于高年级学生来说，这意味着要与老年痴呆症作斗争并完成大学计划。

“高年级学生必须在 5 月 1 日之前决定上哪所大学，但许多人错误地认为他们已经在此时完成了，”布兰德说。

她说，高年级学生应该完成住房申请、提交押金、为被录取的学生制定迎新或活动计划，以及处理经济援助奖励，尤其是学生贷款。

“大学会要求在 8 月支付学费，有时学生贷款流程可能需要几个月的时间来处理并确保支付给大学，”布兰德说。

刘易斯说，她希望自己有更多的心理准备，能够在高年级秋季之后继续平衡学校和大学的申请。但她一直在处理它。

“通过保留完整的待办事项清单和确定任务的优先级，我已经能够很好地管理它，”她说。