学生为什么使用社交媒体?根据我们对研究生院申请者的全球调查,这是我们试图在学生在线使用报告中回答的问题之一。Facebook、Twitter 和 YouTube 等社交网络已迅速成为许多人日常生活的一部分,特别是对于在触手可及的众多技术中成长起来的几代人而言。
学生使用社交媒体有很多可能的原因 ——与朋友保持联系、分享有趣的视频、了解新闻、建立专业联系,以及通常感觉“处于循环中”。那么,我们的全球 900 多名学生样本告诉我们什么?
在我们提供的四种选择中,到目前为止,最常选择使用社交媒体的原因是“保持最新状态”。这是每个年龄组的主要原因,20 岁或以下人群中有高达 42%、21-30 岁人群中有 38% 以及 31 岁以上人群中有 37% 选择了这一点。
使用社交媒体的第二个最常见的原因是“它很有趣”,其次是“有用的联系”和“有我的发言权”。正如所料,年长的受访者通常认为建立有用联系的机会更为重要,他们通常更关注社交媒体的使用以促进专业发展。
这也符合我们对受访者最常使用的社交网络类型的调查结果——我们发现年长的受访者更有可能是 LinkedIn 等专业网络的常规用户,而年轻的受访者则表示更多地使用基于娱乐的网络,如 YouTube .
与此同时,与 31 岁以上的受访者相比,20 岁或以下的受访者更有可能重视“发表意见”的机会。(我们都有这样一位朋友,他显然花了大约 80% 的清醒时间来评论其他人的 Facebook 状态,对吗?)
虽然这些年龄组之间的总体差异看起来相当直观,但区域层面的差异不太容易预测。正如我们在大部分调查中发现的那样,我们发现就社交媒体使用而言,欧洲的总体趋势与美国和加拿大的趋势几乎相同。
然而,根据我们的样本,拉丁美洲的学生受到“发表意见”机会的激励要少得多,而更多是由兴趣因素驱动的。非洲人最看重建立有用联系的机会,亚洲人最有可能加入社交网络以表达意见。
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