私立学校与公立学校对比【家长应该如何选择】

对于中小学生和高中生的父母来说，决定是将孩子送到公立学校还是私立学校可能是一个艰难的选择。关于公立教育还是私立教育更好的数据可能很难找到且难以理解，私立学校的成本可能令人生畏。

那么家长如何权衡私立学校和公立学校呢?

全国独立学校协会发言人迈拉·麦戈文 (Myra McGovern) 表示，这实际上归结为对每个孩子来说最好的方式。

“孩子的个人需求应该影响父母的选择，”她说。

弗吉尼亚大学教育与人类发展学院院长罗伯特·皮安塔 (Robert Pianta)表示，父母应该“清楚他们为孩子寻求的具体好处”。

“他们的孩子是什么让他们认为私立教育会更好，然后，更重要的是，一所符合孩子需求的特定私立学校是什么?” 他在一封电子邮件中写道。“然后，这种体验(或其他体验)是否也可以在公立学校获得?”

公立和私立学校的数量

美国有13,000多个公立学区和 30,000 多所个体私立学校，家长当然有很多选择。

根据国家教育统计中心的最新数据，公立学校吸引的学生人数仍远多于私立学校，截至 2018 年有 5070 万名学生就读于公立学校。2017 年秋季私立学校入学人数为 570 万名，是1999 年为 600 万。

但是，当父母在两者之间做出决定时，哪些区别可能会对他们产生影响?专家和教育研究人员表示，家长在为孩子选择学校时应考虑多种因素，包括：

• 教育成果，例如毕业率和大学入学率。
• 班级规模。
• 教师培训。
• 负担能力。
• 多样性。
• 学习障碍计划的可用性。

比较公立和私立学校学生的成功

研究一致表明，私立学校的学生往往在标准化考试中表现更好。国家教育进步评估通常被称为“国家成绩单”，对公立和私立学校学生的数学、阅读、科学和写作等科目进行评估。在最近的NAEP数据说明了什么其他的研究发现：民办学校的学生得分在几乎所有的科目更好。

在 SAT 等大学入学考试中，NAIS 发现私立学校的学生在所有学科领域的表现始终优于公立学校的同龄人。

虽然私立学校在纸面上承诺为学生提供更好的教育成果，但一些学者试图进行更深入的挖掘，而不仅仅是考试成绩，以了解私立学校是否真的提高了学生的成功率。

Pianta 领导了 2018 年发表的一项研究，该研究检查了学业、社会、心理和成就成果，他说他发现学生的成功与家庭属性更直接相关，例如父母受过大学教育和收入更高，而不是他们就读的学校。

“当你比较上私立学校(平均六年)和只上公立学校的孩子时，私立学校的任何明显好处——例如更高的考试成绩——完全归功于父母的教育和收入，“ 他说。“他们上私立学校的事实并不能解释我们可能会看到的任何差异。”

印第安纳大学教授、《公立学校优势：为什么公立学校优于私立学校》一书的合著者克里斯托弗·卢比恩斯基对此表示赞同，他说：“公立学校还是私立学校并不一定是决定性因素。私立学校的考试成绩往往更好。……但我们发现，家庭背景的差异不仅仅解释了公立和私立学校考试成绩之间的差异。”

私立学校的学生往往来自收入更高、受教育程度更高的家庭，这已经不是什么秘密了。但是那些上私立学校的低收入家庭的学生呢?

美国研究所的高级研究员梅根·奥斯汀 (Megan Austin) 研究了参加印第安纳州公共资助私立学校代金券计划的学生的成功情况，该计划针对的是社会经济背景较低的学生，并且严重偏向参与该计划的教区学校。优惠券计划。

她说，使用代金券上私立学校的学生比不带代金券的学生成功一些，但“这两种类型的学生……比传统的公立学校学生更不可能失败或被停学在高中，他们更有可能在高中毕业后一年内进入大学。”

课程和班级规模

奥斯汀说，在研究学校选择时，家长可能还想考虑公立和私立学校提供哪些类型的课程，特别是在高中，成绩优异的学生可能希望获得各种选择，包括荣誉课程和大学先修课程。

她补充说，家长应该询问学校有多少学生按时毕业，有多少学生进入大学，以及学校的平均 SAT 和 ACT 分数等。

“这些都是已被证明与以后的成功相关的指标，因此询问这些信息是一个很好的起点，”她说。

班级规模可能是家长的另一个指标。虽然过去几十年的传统观点认为小班授课对学生来说总是更好，但皮安塔说，关于小班授课对学生成功的影响的研究实际上有好有坏。

“只有当教室的规模在 12-18 人(学生)与 25-35 人(学生)的教室相比时，我们才能真正看到差异，”他说。“事实上，虽然观察到那些较小的班级在互动和对话中更丰富，但也有一些证据表明，一些较大的教室(25-30 人)实际上管理得更好，孩子们在事实方面学到的东西更多。”

但 Pianta 也强调，当谈到班级规模时，“没有明确的经验法则。”

尽管如此，对于许多家长来说，私立学校的卖点是更小的班级规模和更个性化的教学。NCES数据显示，私立学校平均在166人左右，公立学校平均在526人左右。私立学校的师生比为11.9人/教师，低于公立学校的平均16.2人。

NAIS 的 McGovern 表示，私立学校的小班授课创造了一个“更紧密的环境”，这让“老师能够真正了解每个学生及其长处和短处。”

Pianta 同意较小的班级规模可能使某些类型的儿童受益。“如果父母有真正的理由在大教室里担心他们的孩子(也许那个学生非常害羞，或者另一方面，更可能具有破坏性)，那么小教室更好，”他说。但他补充说，许多公立学校的教室每班不到 20 名学生，这将使学生在私立学校得到同样的个性化关注。

教师培训和认证

无论班级大小如何，家长都可能希望查看公立和私立学校教师的认证、培训和专业发展义务。

麦戈文承认，许多私立学校教师没有获得公立学校教师资格的认证，但她强调，私立学校通常希望聘请具有高级学位的学科专家，他们可以为学生提供比仅具有教育背景的教师更权威的指导。教育。“独立学校通常为个别教师和教师团体提供广泛的专业发展，以确保他们在课堂上的技能确实是一流的，”她说。

麦戈文还表示，独立学校“不受标准化考试成绩的驱动”，就像许多公立学校一样，这让教师在创建引人入胜的课程方面具有更大的灵活性。然而，她承认，由于一些私立学校在教学时并没有考虑标准化测试，因此这些学校更难以记录他们方法的好处。

Lubienski 说教师证书很重要。公立学校教师在参加培训和采用数学等重要科目的最新课程变化方面面临着严格的要求。如果没有认证和定期的专业发展，课程可能会过时。

公立学校与私立学校的成本

公立学校由纳税人的钱资助，但私立学校对家长来说是额外的费用。为了将孩子送到私立学校，父母通常要么需要有足够的资源来支付学费，要么需要某种类型的经济援助，无论是奖学金、贷款还是提供他们的州和地方的公共资助代金券。

根据EducationData.org 的数据，截至今年 8 月，私立 K-12 学校的平均年学费为 12,350 美元。但是，学费可能因地区而异。例如，在康涅狄格州，每年的平均学费为 23,980 美元，几乎是全国平均水平的两倍。在威斯康星州，每年平均花费 3,550 美元，不到全国平均水平的三分之一。

费用也可能因私立学校的类型而异。例如，由罗马天主教会或其他宗教团体等组织运营的学校往往比世俗的独立学校成本更低。例如，根据EducationData.org 的数据，全国平均高中学费为 16,040 美元，而天主教高中的平均学费为 11,240 美元。

公立和私立学校的多样性

私立学校有时因缺乏种族和民族多样性而受到批评，根据 NCES 的数据，2017 年私立学校的学生中有 67% 是白人。只有 11% 是西班牙裔，9% 是黑人，6% 是亚洲人，其余 7% 是来自混血儿、太平洋岛民或美洲原住民背景的学生。

近年来，许多私立学校在增加种族和民族多样性方面取得了长足的进步。然而，教育专家表示，与公立学校相比，私立学校的多样性是可以策划的，而且没有那么有机。

Pianta 说，希望将孩子送到学生群体多样化的学校的父母更有可能在公立学校找到这种情况。“公立学校的多样性是一种优势，”他说。

最好的学习障碍学校

教育专家表示，对于有学习障碍的儿童，私立学校可能并不总是合适的。

根据美国教育部关于残疾人教育的网页，法律要求公立学校“为全国符合条件的残疾儿童提供免费适当的公共教育，并确保为这些儿童提供特殊教育和相关服务”。行动，或想法。该部门表示，截至 2018-19 学年，有 750 万儿童在 IDEA 规定的公立学校接受服务。

皮安塔说，他的研究表明，考虑到州和地方在 IDEA 下需要投入的资源，他的研究表明，有学习障碍的儿童在公立学校生活会更好。

“公立学校比私立学校受到更严格的监管，这在他们必须为有特殊需求的学生提供的服务中非常明显，”皮安塔说。

NAIS 的 McGovern 承认并非所有私立学校都为有学习障碍的儿童提供支持系统，但强调“有些学校对不同学习能力的学生做得非常出色。”

事实上，一些私立学校专门为有学习差异的孩子提供指导。例如，北卡罗来纳州罗利的弗莱彻学院在其网站上指出，它为“患有多动症、处理和记忆问题以及各种学习障碍，包括阅读障碍、书写障碍和计算障碍”的学生提供服务。同样，康涅狄格州利奇菲尔德的Forman 学校是一所针对多动症和阅读障碍儿童的大学预科学校。

“对于家庭来说，重要的是要询问学校的优势是什么，以及他们根据孩子的独特需求真正为孩子服务的能力，”麦戈文说。

研究公立学校与私立学校

由于每个孩子都不同，学校的选择因地区而异，因此许多专家表示，父母需要在当地进行研究，然后再决定什么是最好的。

“人们通常认为私人选择在交通、住房和医疗保健等领域更好，”卢比恩斯基说。“就教育而言，这不一定是真的。”

他说，父母可能出于学术成果以外的原因，例如宗教教育或体育、音乐或戏剧等课外活动，而选择私立学校而不是公立学校。

美国研究所的奥斯汀说，父母应该评估他们社区中的各种选择，包括公立特许学校和磁铁学校。

“许多家长将学术质量视为他们的首要任务，但很少有家长最终对他们学生就读的学校的学术质量有深刻的了解，”奥斯汀说。“相反，他们倾向于依赖声誉、口耳相传或不太具体的信息，这些信息可能会也可能不会真正反映学校质量。”