经过两年的虚拟或修改后的体验,肯塔基州的卡罗尔·马丁·加顿数学与科学学院的 学生准备好参加面对面的暑期活动。
“除了通过美国国家科学基金会 (NSF) 进行著名的研究实习和通过加顿学院的暑期研究计划 (Gatton Research Internship Grant) 进行实习外,今年夏天还有虚拟和面对面的出国留学机会,”Cheryl Kirby 说- Stokes,加顿学院的学术机会协调员。
NSF 通过其 REU Sites 计划为本科生提供许多研究机会。一个 REU 站点由一组 10 名左右的本科生组成,他们在所在机构的研究项目中工作。每个学生都与一个特定的研究项目相关联,并与教师研究人员密切合作。学生获得津贴、住房和旅行。以下学生被选为著名的 NSF REU:
Natasha Otieno将在位于 Storrs 的康涅狄格大学的 Sciolino 实验室工作,分析神经调节大脑回路以识别动机行为以及它与奖励和喂养的关系。
Eric Xing将参与宾夕法尼亚州立大学宾夕法尼亚州立大学的机器学习 + 安全研究。他将与 Dr. Dongwon Lee 和 Dr. Thai Le 一起研究新型机器和深度学习技术在作者归属和混淆问题中的应用。
Gatton Research Internship Grant 计划在其第 13 年中为 即将升起的老年人创造了暑期研究机会。这些赠款为 WKU 的项目提供津贴、生活费和小额物资基金。16名学生被选为2022年夏季,在温肯和全国其他机构进行研究。
Chezney Booth ('23, Hazard HS) 将使用诊断方法通过设计 DNA 结合蛋白来检测核酸。她将与温肯化学系的 Moon-Soo Kim 博士一起工作。
Jiali Graham ('23, Model Laboratory School) 将研究老化对物体大小视觉感知的影响。她将与 WKU 心理科学系的 Farley Norman 博士合作。
Hank Helmers ('23, Danville HS) 将对金融知识和社交媒体用户进行实证研究。他将与温肯大学财务系的 Jonathan Handy 博士一起工作。
Siheon Im ('23, South Warren High School) 将研究 ATP(ase) 对果蝇气囊原基的影响。他将与 WKU 生物系的 Ajay Srivastava 博士合作。
Hadley Jones ('23, Central Hardin HS) 将使用专门的结合蛋白作为诊断和调查的生物标志物。她将与温肯化学系的 Moon-Soo Kim 博士一起工作。
Sean Korner ('23, duPont Manual HS) 将使用机器学习来寻找可用于将二氧化碳转化为水的特定金属有机框架。他将与温肯化学系的严邦博博士一起工作。
Hannah Laney ('23, Paul G. Blazer HS) 将研究 4D 和 5D 过渡金属氧化物的合成。她将与温肯大学物理与天文学系的 Jasminka Terzic 博士合作。
Caden Lucas('23,布雷肯里奇县高中)将在示范创业计划中确定教学创新。他将与 WKU 管理系的 Whitney Peake 博士一起工作。
Divya Naidugari ('23, Randall K. Cooper HS) 将在毛囊再生的背景下研究再生生物学。她将与纽约曼哈顿西奈山伊坎医学院的 Sarah Millar 博士一起工作
Brian Nguyen ('23, South Warren HS) 将设计一个微分数学模型,确定将特定反应链接在一起的最佳方法。他将与位于罗德岛普罗维登斯的布朗大学化学系的 Brenda Rubenstein 博士合作。
Gabriel Nowaskie ('23, Bardstown HS) 将使用机器学习来寻找可用于将二氧化碳转化为水的特定金属有机框架。他将与温肯化学系的严邦博博士一起工作。
Kareena Pansuria ('23, South Warren HS) 将开发一种聚合物来模拟自然界的构建模块,例如胶原蛋白。她将与位于罗德岛普罗维登斯的布朗大学化学系的 Benjamin McDonald 博士合作。
Kellen Patterson ('23, South Warren HS) 将生产与光催化剂结合的聚合物珠,可降解水生环境中的污染物。他将与 WKU 化学系的 Matthew Nee 博士一起工作。
Maria Pfeifer ('23, Owensboro Catholic HS) 将比较 18 岁以上女性的执行功能,她们正在和未进行节育。她将与位于俄亥俄州斯托本维尔的方济各会大学心理学系的 Stephen Sammut 博士合作。
Jonathon Reilly ('23, Central Hardin HS) 将参与编写可应用于各个学科的虚拟现实体验。他将与 WKU 计算机科学系的 Jeffrey Galloway 博士合作。
卡罗琳娜·惠勒('23, Greenwood HS) 将参与编写可应用于各种学科的虚拟现实体验。她将与 WKU 计算机科学系的 Jeffrey Galloway 博士一起工作。
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