达特茅斯学院学生请愿管理层创建一个亚裔美国人研究项目

9月的一个周六下午，达特茅斯亚裔美国学生集体正在组织起来。这一天大多数大学生都会四肢伸开躺在四合院里，沉浸在仍然感觉像夏天的时刻。其成员齐聚一堂，完成了一份使命宣言和一份在校园内传阅的请愿书。

他们的目标是什么?说服达特茅斯学院管理层创建一个亚裔美国人研究项目。

与同学Maanasi Shyno共同主持会议的Lily Ren表示，在达特茅斯参加以亚裔美国人体验为中心的课程有助于她更好地了解自己的身份。“因为这些课程改变了我，我想：有多少其他学生没有机会学习这么多东西，仅仅因为提供的课程太少，你不能主修或辅修?”她在11月的一次采访中说。

在10月份与请愿书一起发布的该组织的声明中，其成员概述了为什么他们认为这样一个计划在今天是必要的，并列举了广泛存在的反亚洲种族主义和暴力事件。到目前为止，该组织已经从学生、家长和教师那里收集了近1200个签名。

达特茅斯大学为亚裔美国人研究所进行的斗争可以追溯到几十年前，是20世纪60年代开始的一场规模更大的学术运动的一部分。尽管达特茅斯大学取得了一些小的胜利——新课程、新员工——但变化是渐进的，完整的课程尚未正式确定。

但这次可能会有所不同。毕竟，亚裔美国人的研究项目往往是在社会动荡和变革时期产生的，这是学生行动主义的结果。

Shyno女士和Ren女士都是20岁的社会学和性别研究双专业学生，她们并不总是学生积极分子。然而，在四月份，他们与亚裔美国校友和教员一起参加了一个虚拟的市政厅，中途，有人问今天达特茅斯的学生运动的领导者是谁。他们说，回应是长时间的沉默。

Shyno女士说：“所有之前从事这项工作的学生都精疲力竭或毕业了，不幸的是，学生运动就是这样。”。“就在那时，我们决定，我们可以重新开始。”

达特茅斯亚太裔美国校友会(Dartmouth Asia-Pacific American Aluminal Association)在一份可追溯到1979年的时间表中汇编了一部此类活动的历史。时间线还涉及到同侪机构，如康奈尔大学(Cornell University)，该大学于1987年在常春藤联盟开办了第一个亚裔美国人研究项目，西北大学(Northwestern University)于1999年推出了自己的项目——几年前，学生们参加了近一个月的绝食抗议，拒绝吃饭。

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2001年，七位达特茅斯教授提出了一份倡议清单，其中包括一个亚裔美国研究小修班和一座作为相关课程中心的大楼。与此同时，这一问题也引起了学生们的注意。

Ren女士和Shyno女士意识到这一点后，决定从事亚裔美国人研究事业;所有在此之前从事此项工作的学生都已筋疲力尽或毕业”

Ren女士和Shyno女士意识到“所有在此之前从事此项工作的学生都精疲力竭或毕业了”，于是决定从事亚裔美国人研究事业信用纽约时报的劳伦·奥尼尔

2004年毕业于达特茅斯的莫娜·哈(Morna Ha)说：“当我来到校园时，和其他亚裔美国人一样，这可能是我第一次真正接触到我们社区的历史和研究。”她现在担任亚裔美国人研究小组委员会校友小组主席。

作为一名大学生，Ha女士领导了一个亚裔美国人研究特别工作组。她说：“不幸的是，我们当时所做的工作与现在所做的许多工作相似。”。

哈女士毕业后，聘请了几位教授专注于亚裔美国人的研究。“但不幸的是，”她说，“达特茅斯保留这些专家的记录非常糟糕。”

Aimee Bahng于2009年开始在达特茅斯大学英语系任教，专攻亚裔美国文学，2016年被剥夺终身教职。学生们担心可能会失去一位彩色系的导师和教员，于是开始组织起来，在推特上贴上“Fight4FacultyOfColor”和“DontDoDartmouth”的标签。这个故事登上了头条，甚至有了变化。达特茅斯学院撰写的组织请愿书，收到近4000个签名。

达特茅斯大学负责传播的副校长戴安娜·劳伦斯(Diana Lawrence)在一份声明中说：“从数学上讲，达特茅斯大学的女性和男性、白人和BIPOC教师的任期率没有显著差异。”声明补充说，该学院“在招聘和留住色彩系教师方面取得了显著进展。”

劳伦斯女士还写道，“达特茅斯大学希望主修亚裔美国研究的学生可以选择这样做，无论目前是否有课程。该学院提供该领域的许多课程，包括出国学习的机会。”

Bahng女士现在是波莫纳学院性别和妇女研究副教授，她说，终身职位的地位关系到确定“一名教员在教授这些被征服的知识和被边缘化的历史时是否会得到保护和工作保障。”

Bahng女士补充道：“达特茅斯目前所做的努力，是由以前经历过这种情况的学生和教员所告知的。”

“模范少数”神话

根据达特茅斯学院的招生网站，2025届的21%的学生是亚裔美国人。皮尤研究中心(Pew Research Center)的数据显示，在美国各地，亚裔美国人是增长最快的种族或族裔群体，从2000年到2019年间的1050万人几乎翻了一番，达到1890万人。

尽管如此，亚裔美国人的身份在教育方面还是充满了问题。由于亚裔美国人被视为“模范少数派”——刻板的学术和经济成就高的人——各机构并不总是将他们视为受保护的阶层。

2020年，华盛顿州的一个学区因在2019年的一份绩效报告中将亚裔学生排除在“有色人种学生”类别之外而成为争议的焦点。该学区后来在一份声明中回应说：“虽然我们的意图从来都不是忽视亚洲学生的“有色人种学生”身份，或忽视他们也面临的任何系统性劣势，但我们意识到我们的类别选择造成了痛苦，并产生了种族主义影响。”。

达特茅斯大学(Dartmouth)女性、性别和性研究副教授Eng Beng Lim表示，同样的态度可能是该学院尚未成立项目的部分原因。他说：“我的学生们报道了一些故事，讲述了高层管理人员的抵制如何包括亚裔美国人如何不是少数群体的情绪。”。

达特茅斯是几所学生向管理者请愿，要求雇佣更多亚裔教授并扩大课程设置的学校之一。

今年3月，亚特兰大几家温泉浴场发生枪击事件，造成8人死亡，其中6人是亚裔女性。在枪击事件发生后，林先生领导了一项努力，敦促该学院聘请一名亚裔研究的终身教授，并为该领域提供资金。请愿书上写道：“我们要求学院通过检查校园里亚裔美国人的数量，来解决美国各地反亚裔暴力的紧迫性。这种暴力在流感大流行期间加剧了。”请愿书上有数百人签名。

达特茅斯的亚太裔美国校友会在4月份与学院的高级管理人员举行了一次会议，其中包括学院院长菲利普·汉隆，他们在会上讨论了请愿书和这一倡导的历史。2008年参加会议的校友Ariel Xue回忆说，管理人员说“校长与教员达成协议，允许他们享有知识自由，以便他们管理课程，这基本上被认为是纯粹在他们的领域内，学院实在无法影响这一点。”

但薛女士说，她和其他校友并不认同这种逻辑。“如果不解决这一结构中的系统性种族主义问题，政府在道德和智力上的责任是什么?”

达特茅斯大学的女发言人劳伦斯女士重申，新课程和学习计划是教育者的领域，而不是管理者的领域。

“对亚裔美国人研究感兴趣或目前正在教授亚裔美国人研究课程的教员正在探索发展亚裔美国人研究辅修课程的可能性，包括评估该领域现有课程的数量，以及需要提供多少额外课程才能构成一个强有力的m她在一封电子邮件中写道。达特茅斯还指出，正在“寻找一名亚裔美国文学教员”

校园行动主义，海岸到海岸

达特茅斯大学的这场运动是去年在校园里获得支持的几场运动之一。亚特兰大枪击案发生后，北卡罗来纳州戴维森学院的学生聚集在一起，参加一个名为“为什么戴维森现在比以往任何时候都更需要亚洲研究”的活动。同一个月，乔治敦大学的学生报《Hoya》发表了一篇社论，敦促该大学建立一个亚裔美国人研究项目，因为反亚裔暴力活动有所增加。

加州大学圣芭芭拉分校的亚裔美国人Diane Fujino教授和即将出版的选集《当代亚裔美国人行动主义》的编辑说：“在学院里发生的事情经常发生在街道上。”“这是一个前所未有的时刻，从全国对亚裔美国人问题和关切的关注，从新冠疫情和对亚裔美国人的袭击，当然还有亚特兰大的袭击中崛起。”

目前的激进主义浪潮有几个先例。在20世纪60年代和70年代，随着黑人权力运动、妇女运动和反越战运动的发展，亚裔美国人也开始组织起来。在1968，Emma Gee和Yuji Ichioka，两个研究生在加利福尼亚大学，伯克利，开始亚裔美国政治联盟，历史学家经常引用的最早使用的术语“亚裔美国人”团结少数族裔亚洲裔群体。

同年，亚裔美国政治联盟加入了旧金山州立大学的黑人学生联盟和其他学生团体，组成了第三世界解放阵线联盟，这是美国历史上最长的学生领导罢工之一。随后，该大学成立了该国第一所民族研究学院。

1969，洛杉矶加利福尼亚大学建立了亚裔美国研究中心。加利福尼亚大学，圣塔巴巴拉，成立了第一个学术部门致力于亚裔美国研究在一所主要的研究型大学，在1995。

达特茅斯大学的学生将他们目前的努力视为这一传统的延续。在计划未来活动的寒假过后，Shyno女士和Ren女士希望与高层管理人员会面，分享他们所做的工作。

“我们真的想让政府更多地参与这些对话，”Shyno女士说。“我们非常有信心，这所一流的机构有能力和专业知识建立亚裔美国人研究，我们需要确保这一点。”