准学生如何使用在线资源研究大学和课程?这是为TopUniversities.com创建的新报告要回答的问题。由于被发布免费下载周二7月29日,在学生在线:全球趋势报告分析潜在学生的态度在线资源和资产通常与不同类型的在线资源的相关-包括官方的大学网站,排名的网站,社交网络、论坛和其他有关高等教育的网站。它还考虑了设备使用趋势、通信偏好和高等教育决策者报告的主要信息挑战。
该报告基于对2019 年和 2021 年参加QS 世界研究生学校之旅的2,200 多名准学生的国际调查,突出了全球和区域趋势,并探讨了在比较不同年龄和申请者时对在线资源的态度差异对于不同类型的学位。
新报告旨在为大学提供有用的见解,因为它们面临着跟上技术快速变化和潜在学生进行研究的方式的挑战。虽然世界各地的高等教育机构都在加大投资以开发其在线平台和社交媒体,但几乎没有可用的信息来支持有关最有效方法的决策。
虽然该报告的许多主要发现有助于确认关于潜在学生如何访问信息的直觉假设,但也有一些更令人惊讶的趋势,表明一些机构可能会从重新考虑和磨练他们的在线策略中受益。例如,调查结果表明,虽然通过社交媒体联系大学的准学生数量在攀升,但这可能更多地反映了电子邮件响应时间,而不是在这种情况下对社交平台的真正偏好。
调查还显示,虽然种类繁多的在线资源已成为未来学生研究过程的重要组成部分,但线下资源仍然受到高度重视。在线信息访问的增长似乎并没有阻止对通过电话或面对面的指导和建议,或以印刷形式进行交流的需求。要在新报告发布后尽快获得它,请密切关注推特。
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