英国留学生真实生活感受

中国留学生在英国的学习感受到底是怎么样呢?每个人的经历都是不一样，很多学生在英国留学后，人生的感悟就会变得不一样，那么中国人在英国留学的感受到底是怎样呢?跟着新航道小编来看看吧!欢迎阅读英国留学真实生活感受。

教学方法差异引发的我们对教育理念的思考

近些年来，无论是不是英语老师，学英语是在育才工作的每一个老师学习工作中很重要的一部分。此次学校让我们这些英语和非英语专业的老师，能到英语最纯正的国家去接受语言培训，我们每个人都非常珍视这个学习机会，在英国期间本着多听、多看、多想的原则，用心去感受原汁原味的English，去触摸大不列颠独特的文化和风俗，去体会Salford大学语言学校为学生设计的科学严谨的课程体系、全方位能力拓展训练的教学模式和丰富多彩独具匠心的活动安排，去充分感知东西方教育的差异和文化的碰撞。

对实验教学和项目作业的训练更让习惯了中国“填鸭式”教育的我们着实有些不适应。比如强化团队协作能力培养和实践能力训练的作业POSTER，看似简单的一个海报，实际上要有一系列的工作要被落实——选择题目、小组分工、社会调查、数据统计、画面设计、现场讲解……这些习惯于独立作战的中国学生手忙脚乱了好一阵子。

而每个人结合自己的所学专业做的Presentation及现场答辩更充分地体现了中外教育方式和观念的不同。按中国人的思维方式，学生就是学生，为什么还要向别人做自己专业知识的介绍和讲解呢?而让我们更不可思议的是学校对这个项目的重视。而且老师所给的成绩不仅根据现场讲解答辩的表现，还根据初稿、二稿的情况和参考书目的引用，甚至根据powerpoint制作这个看似与英语培训无关的环节。构思篆写论文的过程，在提高我们英语能力的同时，无疑让我们从一个全新的角度系统化了原有的知识结构。

另外，每周一次专家专题讲座的内容从英语的发展史到英国经典的建筑模式，从计算机的发展到不同类别音乐的`欣赏等等，形形色色包罗万象，这些讲座对我们这些语言学校的国际学生来说，不但丰富了这些专业词汇、更打开了让我们认识英国社会的一个个窗口。林林总总的教学活动，都让我们感到了英国学校对“学生全面发展观”的培养不仅仅是一种教育思想和理论，而是体现在许许多多简单有效切实可行的方法上，我们是否可以说这些教学模式和方法是否就是培养学生创新精神和实践能力的有效途径呢?

留学生活引发我们对集体的思考

不知是学校太大，还是老师们的工作太忙?总之出国之前，我们工作在一个单位的十人之间很多都互不相识，但当我们远离这个大家的时候，学校却又把我们紧紧地凝聚在一起, 我们这群漂泊在外的游子们自然而然地把这个集体当成了一个温暖的家。正因为这个家，才让一些从未远行过的老师们未曾觉得无助;让我们在离家万里之遥的中秋节没觉得孤单;生活中一直一帆风顺的我们没有惧怕任何可遇见和不可遇见的困难;无论当谁病了、累了、想家了的时候，都能感到来自其他人的关心和这个集体的温暖……