在12月,中国声称的头把交椅上的国际学生评估- PISA -它测试15岁的孩子在世界各地的数学,阅读和科学每三年。2018年的考试成绩是自10年前上海学生首次参加考试以来,中国学生第三次高居榜首。
2018年,有66.21万中国学生选择出国留学。如果中国的教育体系真的是世界上最好的,中国去美国留学有哪些原因?这五件事有助于解释这个问题。
PISA 吹牛的权利掩盖了一些重要的细节。首先,这不是一个具有代表性的样本,因为参加这次考试的学生仅来自北京、上海、江苏和浙江——两个一线城市和中国东部较发达地区的一对省份。教育学者已经批评 PISA是衡量教育质量的有效全球衡量标准——但分析人士也对来自富裕学校的中国学生选择性参与表示怀疑。
其次,中国学生平均每周学习 55 小时——在 PISA 参与国家中也是第一。这比芬兰的学生多出大约 20 个小时,芬兰是 PISA 宣称的学习效率最高的国家,即每小时学习的阅读测试分数。
但 PISA 分析也显示,中国学生对自己的生活最不满意。我的研究表明,这种高度的不满在一定程度上促使许多享有特权的城市青年离开中国。
到目前为止,他们首选的目的地是美国。2018年在美110万左右的外国留学生中,包括36.95万中国大学生和从事临时教育相关工作的留学生。研究表明,近年来进入美国中学的中国学生人数显着增加。
是什么促使绝大多数中国学生赴美留学?我的书重点关注美国高等教育中来自中国大陆的新一波本科生,并从对学生的 507 份在线调查中提取。我还对中国高中和美国大学的学生进行了 108 次采访。我发现美国的这些学生中有 90% 以上是私人资助的,依靠自己的家人提供支持。
这些采访表明,学生之所以有出国留学的动力,是因为对中国教育体系感到失望,他们断言“扼杀了创造力”并“导致了地狱般的学习时间”。进入一所好大学而不屈服于极端学习的雄心将他们带到了美国。
出国留学让中国从应试教育体系中解放出来。具有讽刺意味的是,他们的许多父母在这个体系中取得了成功,获得了专业工作和中产阶级地位。然而,父母现在希望为他们的孩子提供替代方案——以及提供比他们自己所经历的更全面的教育机会,不受考试成绩的束缚。
这种体验另类教育系统的雄心并非没有焦虑——很多。中国学校充满焦虑,离开美国留学的特权阶层也不能幸免。对于许多申请美国大学的中国学生来说,录取过程可能显得既陌生又异想天开,需要完全不同的材料,例如个人陈述和推荐信,以及不属于应试中国系统一部分的活动。
中国学生还表示,一旦开始在美国学习,他们就会对自己的成绩感到焦虑。课堂参与可能是一个挑战,因为中国的制度很少鼓励或期望学生发言。
他们担心美国的教育是否真的值得,因为中美关系恶化让他们成为“政治炮灰”,并引发与学生签证和美国政治审查相关的焦虑。
在我的研究中,并非所有中国学生的学业成绩都很强。受访者有时会痛苦地回忆起他们在中国的老师和同龄人嘲笑他们在学业上的弱点。这些学生将在美国大学学习的机会视为证明自己的第二次机会。
相比之下,中国的教育体系并没有提供很多第二次机会。高考——高考——每年只举行一次。这些分数本身就决定了学生是否上大学以及上大学的地点,通常还决定了他们学习的内容。
有趣的是,在美国逗留时间较长的中国学生报告说他们比美国同龄人更努力工作的可能性较小——考虑到学术、家庭和机构背景后,这一点仍然成立。这一发现与经典的同化理论产生共鸣:移民在东道国社会停留的时间越长,他们就越像那个社会的成员。
2018-2019学年,在美中国学生总入学人数增长1.7%,是近十年来最慢的年度增长。从长远来看,中国学生出国留学放缓是不可避免的,考虑到减少在中国的大学适龄人口和中国经济的冷却,等等。
短期内,美中关系的敌意可能会削弱美国教育的吸引力。事实上,英国在 2019 年的中国申请者人数激增了30%,挑战了美国在高等教育领域的全球主导地位。
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