世界不仅处于气候危机之中，而且还处于资源危机之中。在以全球人口五倍的速度解决气候变化和其他可持续性问题（例如资源效率和可再生能源）的努力中，我们的人均材料消耗量和人均能源消耗量是世界上过去的两倍左右1900。
您只需看一眼报纸、电视或社交媒体，就能看到有关亚马逊和西伯利亚野火、破纪录的夏季气温、海平面上升和冰盖缩小的突发新闻文章激增。
然而，有一些好消息。创造一个可持续发展的世界确实是可能的。尽管这将是一个挑战，但我们确实拥有这样做的资源、知识、专业知识、技能以及意识。
我们与EIT RawMaterials进行了交谈，以了解学习原材料硕士学位如何帮助使世界更加可持续发展。
我们生活在一个建立在快速周转原则之上的世界，我们总是想要最新的模型或小工具。我们还生活在一个易于获取的材料和资源来满足这种需求的世界正在枯竭——而且速度很快。
对此的一种解决方案是循环经济。从线性经济到循环经济的转变绝对没有一些人认为的那么复杂或成本高昂。不，它不仅仅是最新的可持续流行语、时尚或简单的“回收”一词。
相反，价值链的所有阶段都需要进行调整，以创造更加循环的经济。工业过程从探索产品所需的材料开始，提取原材料，加工它们，设计产品，然后制造产品。在它被使用和回收之后，这个过程又回到了原点并重新开始。
循环经济本质上是将过时的、破坏性的线性经济转化为可再生和恢复性的闭环生产过程，确保材料和资源的延长，从而减少或完全消除浪费。
虽然回收问题不仅与技术方面有关，但正确的收集计划、二级产品的正确市场条件以及监管都是需要考虑的关键问题。
高等教育机构处于研究的最前沿，正在开发旨在为学生提供技能和知识的学位课程，以制定有助于应对气候和可持续发展危机的创新解决方案。
原材料和可持续教育的先驱是EIT 原材料学院。他们的硕士课程，如先进材料国际硕士课程：创新回收、欧洲采矿硕士课程 (EMC)和可持续材料硕士课程，将学生培养成为充满激情、知识渊博的创新者和企业家，他们积极主动，准备好迎接挑战和挑战。真正渴望创造和推动可持续的解决方案，以帮助改善社会。
在教育下一代工程师、矿工和资源经理时，至关重要的是对原材料价值链的重要性、它如何促进循环经济的成功以及如何使经济脱碳有一个清晰明确的认识.
我们还需要材料来成功地将我们的经济转变为低碳模式。例如，电动汽车需要钴和锂作为可充电锂离子电池，光伏和太阳能电池板依赖于硅，无齿轮风力涡轮机需要稀土元素来产生可再生电力。
在国际硕士课程在先进材料：创新的回收有一个特别注重对整个原材料的价值链，包括普通化学，材料科学，以及材料的生命周期，让学生对物资回收利用标识和开发新途径，从而促进循环经济的新解决方案。
虽然法师欧洲采矿场（EMC）学生了解整个价值链，并特别强调对采矿以及如何对环境的影响，以可持续的方式做到这一点。
对于那些喜欢跳出框框思考并具有商业头脑的人，可持续材料硕士学位课程培养学生成为明天循环经济的企业家。
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