“俄语数学”如何成为成绩优异的父母的必备课外活动

在 RussianMathTutors.com(一个推广苏联时代数学教学风格的网站)上，一个示例问题涉及玛莎，她是一位妈妈，她烤了一批没有标记的馅饼：三个米饭、三个豆子和三个樱桃。学生必须确定玛莎如何“通过尽可能少地咬无味的馅饼”来找到樱桃馅饼。

当玛莎在咬馅饼的时候，美国的父母们正在把它吃光。

在美国，为了更聪明、更快、更好地养育孩子，渴望为孩子提供学术优势的有目标的妈妈和爸爸长期以来一直在美国境外寻找数学教育。新加坡数学促进概念掌握和批判性思维。日本数学提倡日常学习的纪律。现在，另一种涡轮增压的数学风格正在流行。俄罗斯数学使用推理和抽象概念来建立理解，随着该国摆脱一场大流行病，孩子们在 Zoom 上走神，学校将社交情感恢复置于家庭作业之上，它正在点亮家长群聊。

来自加利福尼亚州纽卡斯尔的母亲安德里亚·坎贝尔说：“我一直认为，对于学生来说，有更高的目标是件好事。”过去两年，她的三个孩子在参加数学竞赛时跟随俄罗斯数学家教的每小时 20 美元的讲师学习. “对于数学，你做的还不够。”

虽然父母提倡更多的数学，但孩子们正在努力应对一些人所说的“数学创伤”，即当学生搞砸死记硬背、被叫错答案或在定时测试中因恐惧而僵硬时所带来的压力。

福特家庭基金会学习和知识管理主任、前数学教育学院教师卡西·艾伦说：“我们中间有些人曾因数学而受到创伤。” “数学创伤说，‘当我试图学习数学时发生了一些伤害我的事情，它一直在伤害我，我需要努力克服它，这样我才能成为我想成为的数学思想家。’”

迫切希望减少在厨房餐桌上流泪的父母现在面临着在通常听起来相似的数学品牌之间做出选择。大多数这些教学方法都在宣传同一件事：独立、批判性思考胜过盲目背诵。

这使得像俄罗斯数学和新加坡数学这样的竞争对手有时会寻找差异来证明哪一个是最好的。甚至在学科内部也存在分歧。

亚历山大·科尔钦斯基 (Alexander Kolchinsky) 是前硅谷软件开发人员，他小时候从苏联移民过来，几年前创办了 Russian Math Tutors，他说他使用的课程超越了数学，教孩子们学习。他说，它也包含了道德规范，比如包含为老人让座的想法的应用题。

许多俄罗斯数学问题被美国化了，Mashas 变成了 Suzies 之类的。Kolchinsky 先生纠结于一个问题，涉及三个丈夫与他们的妻子一起上船，然后嫉妒对方的配偶。学生被要求弄清楚如何在竞争激烈的情况下将妻子们运送到河的另一边。

“有人建议，'使用动物'，但动物不会嫉妒，”科尔钦斯基先生说。发现这个问题的前提太冒险了，他完全放弃了它。