美国未来的学生如何在网上选择自己喜欢的学校

未来的学生如何使用在线资源来研究国际学习选择?今天的申请者是否愿意通过社交媒体与大学联系，或者他们更愿意保持更正式的交流?他们在网上努力寻找哪些信息，哪些网上平台对他们的最终决定影响最大?

这些是今年学生在线：全球趋势报告中解决的一些问题，从今天起可以在线阅读。根据对全球潜在学生的年度调查，该报告探讨了：

• 对网络平台的态度
• 设备使用的变化趋势
• 信息差距和挑战
• 社交网络的新兴作用
• 首选沟通渠道

今年，该研究借鉴了来自欧洲、亚洲、北美、拉丁美洲和非洲 33 个国家/地区的 5,400 多名潜在学生的回答。主要发现包括：

对线下通信的持续需求

虽然在线资源在未来学生的研究中发挥着越来越大的作用，但离线信息来源仍然受到高度重视。也许令人惊讶的是，年轻的大学申请者特别可能高度重视线下交流渠道，包括印刷材料和直接与大学代表交谈的机会。

学生在联系大学时仍然更喜欢电子邮件

至少就目前而言，电子邮件仍然是大学/学生交流领域的王者。这仍然是未来学生联系高等教育机构和被高等教育机构联系的首选渠道和首选渠道。当使用最佳效果时，电子邮件通信提供快速和个性化的响应，以及良好的权威和信任水平。

社交网络正在成为一种“基本”资源

对于大多数未来的学生来说，社交网络现在至少在他们的高等教育研究中发挥了一定的作用——通常被视为获得替代观点的一种方式，以补充官方和数据驱动的信息来源。在今年的调查中，只有不到四分之一的受访者将社交媒体归类为他们大学研究中的“必不可少”或“非常重要”，所有年龄段的使用率都保持一致。

全球学生的在线研究差异很大

调查的国际范围使得可以确定不同地点的潜在学生在态度和方法上的显着差异。例如，拉丁美洲的申请者最有可能高度重视社交媒体作为大学研究的渠道，而美国和加拿大的申请者最有可能在联系大学时拿起电话。有关完整的结果和分析，请访问完整的在线学生：在线全球趋势报告。