适应性对于商业世界的生存至关重要,尤其是对于公司决策者而言。商学院旨在教授学生如何降低财务风险和抓住投资机会,有些学校擅长培养学生的创造力和解决问题的能力。
希望磨练解决严峻商业挑战的能力并希望接受有关如何开发新产品或服务的培训的未来商科学生应该寻找强调创新的商学院。
AACSB International 是一家对商学院进行认证的全球非营利组织,它在 2020 年修订了其认证标准,并增加了与学校的“敏捷性”和“社会影响力”相关的标准,以鼓励商学院变得更加灵活和有影响力。
AACSB 总裁兼首席执行官 Caryn L. Beck-Dudley 说:“大流行现在向我们表明,我们在制定标准和标准结构方面非常有见地。”
Beck-Dudley 强调,在瞬息万变的世界中,商学院必须与时俱进。“整个行业可以消失,新的行业可以在眨眼之间创造出来,这种情况将继续发生。”
商学院专家表示,一些商学院特别务实,具有前瞻性,教学及时,学生为未来做好准备。专家说,未来的学生应该考虑做这五件事来确定商学院是否强调创新:
达特茅斯学院塔克商学院教授悉尼芬克尔斯坦说,对于商学院的希望评估商学院课程的新近性和实用性的最佳方法之一是观察他们已经拥有重要知识的学科的课程。 . “这样你就可以更好地评估——这位教授有多好?这位教授真的了解商界正在发生的事情吗?”
Finkelstein 是一位撰写畅销商业书籍的全球商业顾问,他说没有什么可以替代看到教师在行动和在会议中观看课程。他建议申请商学院的学生至少学习一门核心课程和至少一门选修课。
Finkelstein 说,喜欢他们的课程并相信他们的商业学位有助于他们的职业生涯的商学院校友通常热衷于向其他人推荐他们的学校,因此找到他们的社交媒体资料并直接联系他们是明智的。
“给他们发一条信息,告诉他们你是谁以及你为什么想和他们谈谈,并询问他们是否愿意和你谈谈学校的事情,”芬克尔斯坦说。“而测试是这些人中有多少人会突然回应某人,有多少人会真正花时间进行对话。这是一个非常非常好的测试校友对学校的感觉。”
芬克尔斯坦建议,在与工作了几年的商学院校友聊天时,问他们记得在商学院学到了什么,这些内容有多少适用于他们的职业生涯,以及他们所有的课程是否有价值。
Finkelstein 说,如果学校最近对其整个课程进行了整体分析并因此进行了重大更改,则表明商学院致力于确保其课程不会过时。他说,另一个积极的迹象是商学院提供大量跨学科和基于项目的课程。
犹他大学David Eccles 商学院助理院长 Troy D'Ambrosio表示,商学院学生有机会进行实验是理想的选择。与他们的经营理念。
学校拉松德企业家研究所的执行董事 D'Ambrosio 补充说,如果学校有实习计划和为学生企业家提供种子资金的基金,那也是最佳选择。“与其受过教育然后等着看它在公司或行业中如何运作,不如在大学期间能够做到这一点,从而使学习体验更加深刻。”
据专家称,判断教授在课堂上所教内容与现实世界相关性的另一种方法是查看教师发表的专注于您所在行业的书籍和论文。行业领导者可以用来产生重大利润或避免灾难性损失的调查结果和见解表明,教师正在关注有意义的问题。
芬克尔斯坦警告说,一个不好的迹象是商学院教师的研究往往集中在看似“次要”或“深奥”的领域。
商学院学生有机会见到经验丰富的 CEO 并向他们征求意见是有利的,因此未来的商科学生应该询问知名商界领袖是否经常在校园里演讲、参加指导计划或允许学生在工作场所跟上他们,专家说。
亚利桑那州立大学WP Carey 商学院研究生课程副院长 Luiz Mesquita 表示,AACSB 因其 2020 年的跨学科应用学习实验室获得了创新激励奖,他表示,他所在学校的 MBA 学生在整个过程中都与一名执行导师配对他们的学业。
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