Fab 实验室和体验式学习研讨会在教育领域引起了涟漪,学生们很喜欢它们。
通过教科书和讲座教授的内容现在可以通过晶圆厂实验室和体验式学习研讨会来表达,让学生更好地理解理论与实践之间的联系,同时通过创造性思维、解决问题和有效决策将见解带入生活。
该大学的科学与创新中心拥有自己的创新中心,该中心与 Google、Al Bayt Mitwahid、阿布扎比教育与知识部、爱丁堡国际科学节和阿拉伯联合酋长国大学合作创建。
它定期举办以 Android 应用程序开发、机器学习课程和“创客空间”课程为重点的研讨会和课程,让学生获得此类技术的第一手经验。
创新中心是另一种独特的创新,在包括阿拉伯联合酋长国在内的世界各地的大学中如雨后春笋般涌现。创新中心旨在在具有高增长潜力的技术型初创企业与大公司之间建立新的合作关系。
像这样的真实项目和基于团队的学习为学生提供了一个安全的空间,在那里他们可以提高自己的业务能力,发挥他们的领导能力,并从同行和教练那里获得宝贵的反馈。
阿拉伯联合酋长国大学鼓励创业文化,并非常重视为学生提供工具和空间来发展创造力、展示领导技能、承担责任和实现抱负。
更重要的是,有抱负的商业和创业专业人士可以报读该大学商业与经济学院的副修创业课程。在该计划中,学生将全面了解开展新企业和识别商机的关键概念。
数字技术在当今的教育体验中发挥着重要作用——而不仅仅是在涉及最先进的资源和设施时。
在线学习和混合学习(或混合学习)具有创新性,因为它们提供了更大的灵活性来更好地满足学生的需求——这是全日制校内学位课程所不能做到的。
这种创新学习模式的一个例子是大规模开放在线课程(也称为 MOOC),这是由越来越多的机构选择提供的免费在线课程。它们是学生在一些世界顶尖大学体验教育的好方法——无论您是准备或补充传统学位,还是只想为了学习而学习。您无需离开家,甚至无需通过申请程序,即可免费完成所有这些工作。
2019 年,阿拉伯联合酋长国大学推出了首个英语授课的MOOC,以帮助学生准备他们的 EmSAT 成绩。在课程中,学生扩展他们的基本语法知识,发展他们的英语词汇以及他们的批判性思维能力。
高等教育的标准越来越高——尤其是在世界仍在应对冠状病毒大流行的情况下。当谈到能够提供学生应得的教育时,机构迫切需要跳出框框思考。
从其智能数字工厂到阿联酋大学卓越教学中心(CETL),阿拉伯联合酋长国大学以其新的和不断发展的智能数字学习设施和资源的发展而自豪,这些设施和资源补充和加强了学生的学习。
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